SESIÓN 6

Tras aprender a programar con Scratch, hemos pasado realizar una sesión donde hemos dejado volar nuestra imaginación y hemos dividido la sesión en tres partes.

En la primera parte cada alumno ha pensado en diferentes videojuegos que a ellos les gusten, y a partir de ahí, hemos obtenido las claves que hacen que una actividad se convierta en un juego, así obtuvimos las claves de la gamificación y reflexionamos posteriormente cuales son los necesarios que debe incluir cualquier videojuego.

En segundo lugar hicimos un ejercicio de creatividad  haciendo una lluvia de ideas sobre diferentes temáticas de carácter educativo en la que podíamos basar nuestros videojuegos, una vez se expusieron las diferentes ideas decidimos la temática del videojuego y decidimos crear tres videojuegos realizado por tres equipos diferentes. Finalizamos este parte y decidimos que una vez se formen los equipos de trabajo se profundizará en el guión del videojuego para después proceder a su programación.




Por último se les propuso a los alumnos la realización de un sencillo videojuego, que no conseguimos acabar pues estuvimos probando el Hardware Makey Makey y divagamos sobre la exposición del trabajo y el tiempo del que disponíamos para terminar el proyecto, pero en fin todo es necesario.