PROMO PARA LA EXPOSICIÓN

Con este breve vídeo mostramos algunos de los videojuegos y experimentos con Gadgets con los que hemos trabajado durante este curso, aún seguimos trabajando en los productos finales para la exposición en Mérida, y seguiremos trabajando después de la exposición. Esperamos que os guste y os entre la curiosidad por aprender a programar

FICHA PARA CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS

A continuación dejamos algunas cuestiones que deben resolverse teniendo en cuenta la temática propuesta por el profesor, antes de proceder a la programación.

1. Describe la Temática y objetivo del videojuego.

2. ¿Cómo empieza el videojuego? Introducción y pantalla principal

3. ¿Cuantas pantallas tiene tu videojuego? Describelas o dibújalas

4. ¿Qué personajes aparecen en cada pantalla? protagonista, enemigos..

5. Qué necesito para esos personajes o enemigos?

6. ¿Qué fondo o fondos necesito para cada pantalla?

7. ¿Cómo se manejan estos personajes, teclas, makey makey, ratón.... en el juego o en cada pantalla?

8. ¿Cómo se mueven los enemigos?

9. ¿Cómo es el sistema de puntuación?

10. ¿Cómo o cuando se pasa de pantalla o  aumenta el nivel?

11. ¿Hay recompensas, hay vidas?

12. ¿Cuando termina el juego?

Cuando tengas respuestas a todas estas preguntas podrás empezar a programar tu videojuego

CODE HOUR

Con el fin de poner en practica los últimos códigos aprendidos, propusimos a los alumnos una competención con una serie de programas que tenian que realizar en un plazo de 50 minutos, teniendo que conseguir el máximo número de programas posibles. Fue impresionante comprobar como durante una hora los alumnos estuvieron concentrados y pensando en como resolver aquello que se les proponia. En este vídeo podemos ver un breve instante de esa hora, lahora del código.